Tekstgrootte
Onze leerlingpopulatie is zeer divers met verschillende achtergronden, leefwerelden, verhalen en talen. Door onze diverse wijk te omarmen, creëren we een schoolklimaat waarin we diversiteit zien als een kracht. We zorgen er voor dat alle kinderen zich gezien, gehoord en gewaardeerd voelen om sociale gelijkheid te bevorderen.
We bieden onze leerlingen en ouders een omgeving die brede ontwikkeling stimuleert, zowel cognitief als sociaal, emotioneel én creatief. Dit doen we o.a. door het aanbieden van een Rijke Schooldag waardoor we werken aan een optimale ontwikkeling tijdens én na schooltijd.
Samen met ouders, halen wij het beste uit onze leerlingen en helpen wij om waardevolle burgers voor onze samenleving te vormen.
Op Kindcentrum De Vlinder staat onderwijs in het teken van de brede ontwikkeling van ieder kind. We begeleiden leerlingen in hun groei tot zelfstandige, kritische denkers die hun plek weten te vinden in een diverse en veranderende samenleving. We helpen kinderen ontdekken wie ze zijn, waar hun talenten liggen en hoe ze die kunnen inzetten. In de vorm van co-teaching werken onze professionals samen en bieden zij de kinderen tijdens deze ontdekkingsreis nabijheid, stimuleren nieuwsgierigheid en geven kinderen de ruimte en begeleiding die ze nodig hebben om zich te ontwikkelen tot krachtige, betrokken individuen.
Er is aandacht voor de mens als geheel; cognitief, sociaal, emotioneel én creatief. Door middel van spelen, lezen, rekenen, bewegen, presenteren, onderzoeken, bouwen, zorgen, samenwerken, muziek maken bijvoorbeeld; Als Vlinder ontdek je de wereld en jezelf!
Als Vlinder ontdek je de wereld... en jezelf!
We hebben onze visie uitgewerkt in de volgende 7 uitgangspunten:
1. Elk kind als unieke, krachtige leerling2. Hoge verwachtingen, zelfstandigheid en eigenaarschap
We stimuleren zelfstandigheid en eigenaarschap, zodat onze leerlingen actief betrokken zijn bij hun leerproces en zelf keuzes leren maken. We dagen hen uit om na te denken over hun doelen en hun ontwikkeling, en geven daarbij ruimte voor eigen initiatief en verantwoordelijkheid. We leren leerlingen om kritisch te denken en actief in de wereld te staan. Dit krijgt o.a. vorm door het werken met portfolio’s.
3. Samenwerking en verbondenheid
Wij hechten veel waarde aan het vormen van een inclusieve gemeenschap, waarin binnen een veilige en respectvolle sfeer kinderen leren samen te werken. We bouwen aan sterke relaties tussen leerlingen, professionals en ouders, omdat we geloven dat ontwikkeling ontstaat in verbinding. Wij stimuleren coöperatief leren tussen leerlingen én co-teaching tussen professionals. Deze samenwerking vergroot de leer- en ontwikkelkansen voor ieder kind en versterkt de gezamenlijke verantwoordelijkheid binnen de klas.
4. Veiligheid en welzijn als basis
Sociale en emotionele veiligheid zijn essentiële voorwaarden voor ontwikkeling. Door aandacht voor sociaal-emotioneel welzijn, stimuleren we veerkracht en een gezonde identiteitsontwikkeling. Met behulp van o.a. Kwink creëren wij een omgeving waarin kinderen zich gezien en gehoord voelen.
5. Leren met plezier en betekenis
Leren bij Kindcentrum De Vlinder is betekenisvol en ervaringsgericht. We prikkelen de nieuwsgierigheid van leerlingen door onderwijs dat aansluit bij de wereld om hen heen. Dit begint al met de methode Speelplezier bij de peuters en kleuters en dit wordt o.a. vervolgd met Blink thematisch leren (wereldoriëntatie, geschiedenis, natuur en techniek) in de midden- en bovenbouw. Via actief en ontdekkend leren helpen we onze leerlingen bij het ontwikkelen van een onderzoekende houding, stimuleren we kritisch denken en werken we aan maatschappelijke betrokkenheid.
6. Taal als sleutel tot ontwikkeling
Taal is de sleutel tot denken, leren en verbondenheid – het vormt de basis voor alle ontwikkeling. We investeren daarom gericht in taalvaardigheid en taalrijk onderwijs, waarbij we gebruikmaken van rijke taalcontexten. In deze digitale tijd vinden wij het van groot belang om bij alle kinderen een actieve taalontwikkeling te stimuleren.
Meertaligheid zien we als een kracht: door bijvoorbeeld meertalige boeken in te zetten, erkennen en benutten we de talige diversiteit van onze leerlingen. Zo versterken we zowel hun taalontwikkeling als hun zelfvertrouwen en identiteit.
7. Onderwijs als hefboom voor een rechtvaardige samenleving
Als kindcentrum zetten wij ons in voor een samenleving waarin gelijkwaardigheid, diversiteit en inclusie centraal staan. Met initiatieven als De Rijke Schooldag en het muziekproject vergroten we kansengelijkheid. We leren kinderen kritisch te denken over hun omgeving en hun rol daarin, en stimuleren hen om actief bij te dragen aan een eerlijke wereld. Zo groeien zij op tot betrokken burgers met oog voor rechtvaardigheid.